В 2009 году с отличием закончила ДВГГУ по специальности «Учитель-Логопед» и «Специальный психолог».

За 12-летний стаж работы Марине Александровне удалось поработать в Санкт-Петербурге, Хабаровске, Китае, Коста-Рике и Владивостоке, познакомиться и на практике применить лучшие методики из русской и мировой педагогики.

«В своей работе я аккумулирую и комбинирую весь мировой педагогический опыт. Являюсь поклонником современных школ с малыми группами и гуманным подходом. Обожаю детей и надеюсь никогда не потеряю с ними общий взгляд на мир!»

Тьютор KIDS работала в системе Монтессори, классической логопедии, арт-терапии, юнгианской песочной психотерапии, еврейской и китайской образовательных системах.

Марина Александровна постоянно стремится к повышению своего профессионального уровня:

Семинар по чтению и играм kriblyboo А.М.Лобока (Владивосток)

ICXC-China. Shenzhen. Au Pair International Cultural exchange CO.,LTD «Курсы китайского языка» (Китай)

ИМАТОН Институт Практической Психологии "Песочная психотерапия: разнообразие подходов" и "Арт-терапия шедеврами мирового искусства: музыка, литература, живопись" (Санкт-Петербург)

ИМАТОН Институт Практической Психологии, Межрегиональная Монтессори-Ассоциация Установочный курс «Психолого-¬педагогические основы работы с детьми по системе М. Монтессори» (Санкт-Петербург)

Институт сказкотерапии Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой «Базовый курс подготовки сказкотерапевтов» (Санкт-Петербург)

Японский центр, курсы Японского языка (Хабаровск)

Направления «Мини-сад» и «Песочная терапия» - лучший мировой опыт для Ваших детей!

«Я уверена, что не бывает плохих людей и то, чем мы делимся, наполняет других» рассказывает о своих жизненных принципах тьютор направлений «Скорочтение», «Каллиграфия», «Букварик», «Арт» и «Малыш» Юлия Вячеславовна Астафьева.

«Уже с 9 лет я читала от 235 слов минуту, отличалась красивым почерком и занималась искусством. Я всегда знала, что буду учить детей. Стать педагогом со школы было моей мечтой». Исполнив мечту детства, Юлия Вячеславовна уже более четырех лет в своей профессиональной деятельности следует двум основным целям: не навредить детям и сформировать у них положительное отношение к учебе.

«Учить учиться, это любопытно» говорит Юлия Вячеславовна. Помимо обучения в университете, тьютор Grusha KIDS сама изучает новое, расширяет знания нейропсихологии и нейрофизиолгии, повышает квалификацию, чтобы применять актуальные данные в работе с детьми.

В 2000 году стала выпускницей Хабаровского государственного колледжа искусств, в 2008 году - Хабаровского государственного института культуры.

«Я очень люблю детей, с моей профессией без этого никуда!» - поделилась с нами Елена Сергеевна. Данное утверждение подтверждает стаж работы Елены Сергеевны в качестве специалиста раннего развития – более 9 лет.

«Какую бы работу я не выполняла в жизни, я всегда делаю ее с энтузиазмом и увлечением» - добавляет тьютор ???? KIDS.

Особое увлечение Елены Сергеевны – это музыка. С 2017 и по настоящее время она работает педагогом по эстрадному вокалу в вокально - инструментальной студии «Большой Макс».

Друзья, с нетерпением ждем Вас и Ваших малышей на занятиях Кроха KIDS

«Мне нравиться работать с детьми. Я люблю наблюдать, как они узнают что-то новое для себя. Здорово быть частичкой чего-то большого - мира Открытий» - рассказывает тьютор ???? KIDS.

На занятиях Евгения Владимировна использует формулу:

Уникальные методики➕игры➕ раздаточные материалы➕«развивашки» ⏩

✅ погружение детей в мир английского языка

✅ сенсорное развитие

✅ адаптация в коллективе

Евгения Владимировна любит обучать и учиться сама! И нашему специалисту есть, чем похвастаться! Почему бы и нет?!

Дипломы, подтверждающие квалификацию:

IELTS ( International English Language Test System) - 7.0 ( Academic)- международная система оценки знания английского языка для академических целей

Диплом, разрешающий готовить к международному экзамену IELTS (Университет Вайкато , Новая Зеландия)

Advanced English (Продвинутый уровень английского)- о. Чеджу , Южная Корея

Свидетельство о повышении квалификации " Методология преподавания английского языка" по международной программе Университета Вайкато (Новая Зеландия)

Свидетельство о повышении квалификации в центре международного образования ТГЭУ "Современный английский язык для академических целей"

TESOL (Teaching English for Speakers of Other Languages) - аккредитованная профессиональная квалификация преподавателей английского языка

Harbin Commercial University certificate "Intermediate course of Chinese language"- Средний уровень китайского языка- Харбинский коммерческий университет, Харбин

Свидетельство о повышении квалификации " Китайский язык , как иностранный"

Cheju Halla College certificate " Elementary course of Korean language"- Элементарный курс корейского языка,о .Чеджу, Южная Корея

Preparation for IELTS (подготовка к IELTS) – Харбин, Китай

«Scratch- программирование», «Lego wedo», «Lego mindstorms ev3», «Роботрек»

Как можно разобраться в этих сложных терминах?!

«Еще как можно! Это же только базовые понятия»- отвечает тьютор направления «Робототехника» Александра Андреевна Подыниглазова.

Выпускница Дальневосточного государственного университета путей сообщения
(специальность: инженер) имеет большой опыт работы сфере машиностроения и в сфере обучения детей программированию на базе конструкторов, подготовки учебного плана по данному направлению, плодотворного общения с подрастающим поколением.

«Роботы-это тоже творчество» уверена Александра Андреевна.

В её педагогической «копилке» почетное место занимает успешная подготовка детей к конкурсам и соревнованиям.

Воспитанники Александры Андреевны не раз становились призерами городских, краевых и региональных состязаний.
Сама Александра Андреевна также постоянно ставит перед собой новые цели и добивается их.
В планах у специалиста Grusha KIDS ещё много личных побед и начинаний.

«У каждого ребёнка в глубине души спрятаны колокольчики, надо только отыскать их, и затронуть, чтобы они зазвенели добрым и весёлым звоном».Именно высказывание В.А. Сухомлинского является основой педагогической философии Хоменко Марии Сергеевны – специалиста направлений «Малыш», «Подрастайка» и воспитателя мини детского сада.

Мария Сергеевна окончила Новосибирский государственный педагогический университет по специальности «учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области информатики».
За 12 лет педагогической деятельности Мария Сергеевна разработала собственную уникальную программу обучения, которая включает в себя использование сюжетных картинок, карточек Домана, упражнения направленные на развитие пространственной ориентации и развитие ребенка.
В 2019 году Мария Сергеевна получила международный сертификат и квалификацию «Тренер международного уровня» Подготовка преподавателей по Ментальной арифметике и принципам счета на абаке, а уже в 2020 году Мария Сергеевна выпускает собственные авторские рабочие тетради по комплексному развитию детей в возрасте от 4 до 7 лет!

Опираясь на большой педагогический опыт Мария Сергеевна сформулировала основные принципы своей работы, заповеди, которых неукоснительно придерживается в работе с детьми:
• Все дети талантливы, только талант у каждого свой, и его нужно раскрыть.
• Быть справедливым и отзывчивым. Быть справедливым – это, значит, увидеть победу, самую маленькую, даже простое достижение ребенка.
• Приучать ребенка мыслить самостоятельно.
• Воспринимать вопросы и высказывания ребенка всерьез. Чаще улыбаться детям!
• Улыбка создаёт общий благоприятный психологический настрой.

Музыкальный воспитатель, педагог. Имеет опыт работы с детьми разных возрастов. Окончила авторский курс «Сказочные лабиринты игры» - игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, курс «Читать правильно» по авторской методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки».